Based on the research of the American psychobiologist Roger Wolcott Sperry, PBL teaching carries on the whole brain education (including left brain, right brain and interbrain) and holistic education. With the teaching mode centered on the "lifelong learning and lifelong development" holistic education, he set up the teaching concept for the development of a "whole person", and integrated morality, intelligence, physical education, fine arts, labor technology and psychology into education and teaching activities, with  and subject educations,  so as to realize the accomplish holistic education while teaching a single subject.
We adaopt  Project-based Learning to provide opportunities for the students to explore and learn, to help them internalize knowledge and facts. At the same time, it is required in Project-based Learning that they go beyond formulas and think about how science and mathematics work. The students can realize these ideas with the guidance of teachers to make the experimental subjects more real and touchable.